摘 要:“天下理无常是,事无常非。先日所用,今或弃之;今之所弃,后或用之”。作为万事万物之一的词义亦是如此。“闻”作为现代汉语中的基本词汇,以及现代汉语中的常用词,其词义随着历史长河的奔流也发生了变化。
关键词:闻;词义演变
作者简介:杨明毅,河南师范大学文学院汉语国际教育专业。
[中图分类号]:H136 [文献标识码]:A
[文章编号]:1002-2139(2018)-30--01
词义演变可分为词义的历史演变和词义在语境中的共时变化。词义演变的结果有两个方面,从其范围角度,演变结果分为三种,即词义扩大、词义缩小、词义转移。从其感情色彩角度,演变结果分为两种,即为词义的褒贬发生变化和词义的轻重发生变化。
现代汉字“闻”为包围结构,外面是“门”,里面是“耳”,从汉字的理据性来讲,含义应与耳朵,听觉有关,在《说文解字》中“闻,知声也”,在甲骨文中“闻”字的下部是面朝左的一个人形,人的头上有一只特别突出的大耳朵,表示“听”的意思。到了篆文,字形变化较大,外面是一个门,里面是一个耳朵,表示在门里听门外的动静。然而“闻”的现代词义多表示用鼻子嗅气味,与鼻子有关,其词义从用耳朵听到表示用鼻子嗅发生了变化,下面将探讨“闻”的词义演变。
一、“闻”的词义演变
(一)“闻”的听觉义及其发展
罗书肆(1984)指出“闻”本义是“听见,听到”,“闻”在《论语》中出现58次,作“听到”义48次;在《孟子》中出现85次,作“听到”义79次。由此,在先秦时期,“闻”的基本意义和常用意义是“听到”。在魏晋以前很长一段时间里,“闻”主要表“听到”这一感知的状态,而表“听”这一具体动作一般用“听”,“听”与“闻”有严格的区分。如:“心不在焉,视而不见,听而不闻。”(《礼记》)。
魏晋以后,“闻”用于表示用鼻子嗅气味的用法渐趋普遍,表示“听到”这种感知状态的词除了“闻”之外,还有“听得”和“闻得”(洪成玉1989)。如:“柳梢听得黄鹂语,此是春来第”(崔志远《月颠》),“子胥闻得此语”(《敦煌变文集》)。
宋元时期,“听得”与“闻得”的出现频率开始大幅增加。此间,“听到”一般不再使用“闻”表达,而用“听得”、“闻得”。如:“重衾卧,又闻得,行客扁舟过”(刘永《祭天神》)。
明清时期,“闻”的听觉义进一步从“闻”的词义系统中消失。“闻”在这一时期虽然仍可用来表示“听到”,但主要用于仿古语句中。如:《水浒传》中,“听得”出现220次,然而,“闻得”仅出现2次。
现代汉语中,“闻”的听觉意义几乎完全消失,在文献中使用“听到”意义的主要存在于一些词以及成语中,并不单独使用。如:“闻名”、“闻过则喜”,而这些词和成语主要是从古代汉语中保留下来的。
(二)“闻”的嗅觉义及其变化
张舜徽(1983)的《说文解字约注》指出“闻”的本义应为“知”,兼知声音和知气味双义。
“闻”表嗅觉义从先秦开始就已存在。如:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香”。(《孔子家语》)。但是这一时期的動词“闻”主要表示一种嗅觉感知状态“闻到”,而不表示具体动作,用于表示具体动作行为的嗅觉动词一般用“嗅”。
徐俊霞(2003)认为表“闻到”这种感知状态的“闻”和表示动作行为本身的“嗅”长期并存,直到宋元时期,情况才开始发生变化。如:“不语不言,闻着酒只推瞌睡”(王实甫《西厢记》)。此例中的“闻”用来表示“嗅”的动作行为。
从宋元开始,随着“闻”可以用来表示“嗅”这一动作,动词“嗅”的用例开始逐渐减少,“闻”开始逐渐取代“嗅”。不过,“闻”表“闻到”这种感知状态的用例仍然比表示具体动作行为的用例多。徐俊霞(2003)指出《西厢记》中,“闻”表示嗅觉动作的有2例,表示闻到这种感知状态的有3例。
明代开始,“闻”用来表示嗅觉动作的用法已经比较普遍。如:“众僧都闻不得那臭”。“闻”表示“闻到”这种感知状态的用例比“闻得”要少。徐俊霞(2003)指出,《二拍》中“闻”表动作本身的有3例,表感知状态的仅1例,表“闻得”共5例。而嗅觉动词“嗅”在《二拍》中仅1例,且是用在对举格式中,用来避免用词的重复。如:“翰林如痴似醉,把桌上东西,这件闻闻,那件嗅嗅,好不伎痒。”(凌蒙初《二刻拍案惊奇》)。
现代汉语中,“闻”既用于表示“用鼻子嗅”这一动作,也用于“闻到”这一感知状态,用于表示前者,如:“你闻,这是什么味”;用于表示后者,主要与“到”、“着”连用,如:“我闻到一股怪味”。
二、“闻”的词义演变结果
就词义范围而言,“闻”的词义扩大。从上面的讨论中可以发现“闻”字从本义“听到”这一感知状态到表示听这一行为动作,引申到嗅觉状态和嗅觉行为动作,与此同时相伴听觉意义的“闻”和表示嗅觉状态的“闻”逐渐消失,可以看出,“闻”的词义范围扩大。
就感情色彩而言,其没有发生变化。
参考文献:
[1]王力,《古代汉语》第一册,中华书局.
[2]傅东华,关于闻的词义[J].中国语文,1962,(10)3.
[3]洪成玉,释“闻”[J].北京师范学院报,1989(5).
[4]罗书肆,略论“视”与“见”、“听”与“闻”及“嗅”与“闻”本义上的区别[J],武汉大学报,1984(1).
[5]徐俊霞,“闻”的词义演变[J].河南机电高等专科学校学报,2003,(2).
[6]现代汉语词典,第五版商务印书局.
猜你喜欢
徐俊用例本义
Controlling stationary one-way steering in a three-level atomic ensembleChinese Physics B(2023年12期)2023-12-15 11:47:48UML用例模型中依赖关系的比较与分析科学与信息化(2021年12期)2021-12-27 01:39:02联锁软件详细设计的测试需求分析和用例编写铁道通信信号(2019年11期)2019-05-21 03:05:46從出土文獻用例看王氏父子校讀古書的得失出土文献与古文字研究(2018年0期)2018-11-04 00:42:00爱我就抱抱我中华家教(2018年9期)2018-10-19 09:38:54于情于诗,曰俊曰丽——青年女诗人徐俊丽和她的无题诗中华诗词(2017年5期)2017-11-08 08:48:18“酉”字初探青年时代(2016年7期)2016-05-14 11:40:50“自”的本义是鼻子学苑创造·A版(2016年4期)2016-04-16 18:26:08民歌《茉莉花》歌词本义喻反腐乐活老年(2016年10期)2016-02-28 09:30:38数星星学苑创造·A版(2015年2期)2015-02-11 13:32:40
青年文学家2018年30期
青年文学家的其它文章颜色词与中职语文文本主题相关性探析浅析乡村文化发展之路浅析俄语熟语中先例现象的来源“世界”与“大地”、“酒神”和“日神”新媒体视域下乡土传播的优化与整合研究诗书继世,心蕴灵秀